四川五月花技師學(xué)院3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生簡章！3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹：培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)3D打印技術(shù)應(yīng)用范圍必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識；學(xué)習(xí)3D建模與3D打印的知識與技能；學(xué)習(xí)3D產(chǎn)品設(shè)計、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作；從事3D產(chǎn)品設(shè)計、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作、3D打印技術(shù)應(yīng)用項目生產(chǎn)組 織和管理的高級技能型人才。

四川五月花技師學(xué)院3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生簡章

招生條件！

1、全國范圍內(nèi)的應(yīng)往屆初高中生男女畢業(yè)生，年齡在14——21周歲。

2、五官端正，身體健康，明顯部位刀疤和燙傷的疤痕。

3、男生身高要求165cm以上，女生身高要求在160cm以上。

4、學(xué)生近視不超過500度，戴眼鏡視力正常即可。

5、思想進(jìn)步，遵紀(jì)守法，適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。

6、要求帶上戶口本在家長的陪同下來參觀學(xué)校面試合格即可報名。

2.的主要課程專業(yè)重心課程：產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計（Inventor）、3D掃描技術(shù)及應(yīng)用、3D打印原理及維護(hù)、圖像處理（Photoshop）等課程。一體化課程：Auto CAD、NX10.0等課程。專業(yè)實 際課程：金工實習(xí)、三維掃描、3D打印設(shè)備技術(shù)操作、3D打印產(chǎn)品制作、3D打印設(shè)備維修保養(yǎng)、企業(yè)頂崗實習(xí)。3D打印作品（間歇機構(gòu)，萬向節(jié)）3D打印作品（12獸首）

3.教學(xué)輔導(dǎo)團隊專業(yè)師資隊伍實力雄厚，教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，職稱和年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，共享性強，“雙師”素養(yǎng)教師的比例達(dá)100%；另外還聘有來自于生產(chǎn)一線且實 際經(jīng)驗豐富的中高級專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任的兼職教師。專業(yè)教研團隊具備較高的學(xué)術(shù)成績與專業(yè)、課程建設(shè)成績，變成了一支“專兼相結(jié)合、《優(yōu)勢》共享、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)師資隊伍。職稱結(jié)構(gòu)文憑結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)專兼結(jié)構(gòu)副高2碩士4高級技師550歲以上1專職教師11高級工程師2中級3學(xué)士7技師540至50歲7兼職教師3工程師1初級6高級工440歲以下6專兼比例11:3 許允，雙師型教師，高級實習(xí)指引教師，高級技師，模具設(shè)計與制造專業(yè)帶頭人，長期從事鉗工專業(yè)、模具專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文、論著。

4、專業(yè)實訓(xùn)條件。

校內(nèi)實訓(xùn)基地有兩個金工實訓(xùn)室，面積600平方；一個逆向工程實訓(xùn)室，面積100平方；一個3D打印增材實訓(xùn)室，面積100平方，匹配有1臺桌面專業(yè)級3D打印機、1臺3D復(fù)印機、8臺桌面級3D打印機，高匹配計算機10臺；一個多傳媒一體化實訓(xùn)室，面積100平方，高匹配計算機61臺；3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)、實驗設(shè)備100多萬元。多傳媒一體化實訓(xùn)室2）校外實訓(xùn)基地本著“關(guān)注才智培養(yǎng)，加強實 際訓(xùn)練”與“資源共享、合作雙贏”的原則，與行業(yè)企業(yè)密切合作，組建相對穩(wěn)步的校外實習(xí)基地，在提供良好的實習(xí)條件的同時，也為3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)<畢業(yè)>生條件了寬泛的就業(yè)途徑。校外實習(xí)由企業(yè)教師進(jìn)行指引，學(xué)生以企業(yè)準(zhǔn)員工的角色進(jìn)行拓展實習(xí)和頂崗實習(xí)。組建和完整校外實習(xí)管理制度，學(xué)院與企業(yè)一起管理。

5、專業(yè)《優(yōu)勢》特色。

辦學(xué)模式3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為3.5+0.5的辦學(xué)模式，即3.5年在學(xué)校進(jìn)行理論和實 際教學(xué)輔導(dǎo)，0.5年的企業(yè)頂崗實習(xí)。2）教學(xué)輔導(dǎo)模式采用“任務(wù)載體為中心，以項目課題為主題，以實訓(xùn)車間為實施地點，以工藝/生產(chǎn)管理工作過程為主線的基于教、學(xué)、做一體化的教學(xué)輔導(dǎo)模式”，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動教學(xué)輔導(dǎo)模式的教學(xué)輔導(dǎo)方法。3D打印作品（花瓶）

6、就業(yè)方向3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生從事的主要工作就業(yè)崗位有：3D打印產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務(wù)公司、設(shè)計公司、3D打印網(wǎng)店和其他3D范圍企業(yè)擔(dān)任設(shè)計人員、技術(shù)操作員、咨詢服務(wù)人員和管理人員，也可以自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)網(wǎng)店或?qū)嶓w店提供3D產(chǎn)品設(shè)計和打印服務(wù)，利用電子商務(wù)平臺拓展業(yè)務(wù)空間。

7、校企合作四川五月花技師學(xué)院3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與行業(yè)企業(yè)密切合作，開展“工學(xué)相結(jié)合”人才培養(yǎng)新模式的探索，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)構(gòu)建基于工作過程的專業(yè) 課程體系，校企文化融合營造了較強的職業(yè)氛圍，使我院“經(jīng)世致用、自強不息”的校訓(xùn)、“堅毅篤實、傳承創(chuàng)新”的校風(fēng)得到落實，收到了良好的教學(xué)輔導(dǎo)效 益。